Что делать, если тренер держит ребенка на замене

В футболе, как в детском, так и во взрослом, ротация состава — это нормально. Игроки устают, где-то нужно освежить игру, где-то посмотреть в деле другого футболиста. Я сам могу заменить восемь человек сразу, и это не потому, что кто-то из них слабее. Просто пришло время другим получить свою игровую практику.

Конечно, дело не всегда только в ротации. Бывают ситуации, когда ребенок не дотягивает до уровня основы. И здесь тренер не мстит, не «специально сажает», а просто выбирает тех, кто на данный момент сильнее и стабильнее. В этом и есть соревновательная среда — она учит добиваться своего, а не обижаться.

Это не означает, что у ребёнка нет шансов. Наоборот, это сигнал: вот к чему стоит стремиться. Что подтянуть? Физику? Технику? Понимание игры? Всё это можно прокачать. И если ребёнок будет работать, расти, выкладываться — он обязательно получит свой шанс. Вопрос не «если», а «когда». Именно с такой мыслью важно подходить к игре — и родителям, и детям.

▪ Какие зоны роста вы видите у моего ребёнка?

Лучше спросить иначе:

▪ Что я могу сделать, чтобы ему помочь?

▪ Над чем стоит поработать, чтобы чаще выходить на поле?

Зачастую родители выбирают не самую правильную тактику, спрашивая напрямую: «Почему не ставите моего?». Это воспринимается как претензия, вмешательство. Особенно, если это происходит в присутствии других игроков или родителей. Честно, это неприятно. И редко помогает.

Мы, тренеры, всегда готовы помочь. Главное — не через претензию, а через уважительный диалог.

Не говорите: «Да ерунда это всё». Лучше признать: «Я вижу, что тебе обидно. Это нормально». Дайте понять, что вы рядом.

Не стоит говорить: «Тренер специально не выпускает», «Другие просто по блату». Это разрушает доверие к тренеру и отбивает желание стараться. Лучше сказать: «Давай подумаем, что можно улучшить, чтобы тебя стали чаще ставить в состав».

Игровое время — не единственный показатель. Хвалите за то, что он не пропускает тренировки, выкладывается, делает зарядку дома. Это формирует здоровую мотивацию.

Спросите: «Что ты можешь делать уже сейчас, чтобы стать лучше? Что готов попробовать?» Это возвращает ребёнку ощущение, что он управляет ситуацией.

Фразы вроде: «Ты и так лучший, просто тренер не понимает» — только вредят. Вместо этого скажите: «Если хочешь чаще играть — давай посмотрим, как можно стать еще сильнее. Я тебе помогу».

Когда ребенок переживает из-за того, что сидит на скамейке — ему тяжело. Он может замкнуться, потерять мотивацию, начать сомневаться в себе. И вот тут родителям важно не усугубить, а помочь понять и пережить. Вот что важно: